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名著《水浒传》读书交流会

------大话水浒 走近英雄

店仔小学 陈雪丽

活动目标:

1、在学生充分阅读古典名著《水浒传》的基础上,熟知水浒故事,汲取中国古典文学作品丰富优美的语言营养。

2、培养学生语言文字的积累能力及表达能力,培养他们表演方面的才能及能够全面,客观地分析人物的能力。

3、通过活动,培养学生对祖国灿烂文化的自豪感,激发阅读古典名著的兴趣。

活动准备:多媒体课件,水浒传》电视剧的主题歌。

准备好《水浒传》(少年版)《水浒传》中108位好汉的肖像卡

活动过程

一、课前播放《水浒》主题歌《好汉歌》

欢迎各位好汉聚义店仔小学,今日之聚义不为替天行道,只为相伴学习,好,上课。

  1. 导入设计:

同学们,最近这一个月以来,我们全校师生还有家长都在共读一本什么书?《很多同学不仅看完了这本书,而且对书中的好汉名字及相关的故事情节都烂熟于心,今天我们六年级18个好汉聚在一起,分成三组,来个三星小聚义,下面我们有请第一组好汉,你们选的队长是(我们是擎天好汉,我们的口号是。。。。。。。,组长到黑板上贴队名)

师:好一群梁山兄弟,个个勇猛无畏,重情重义,我们知道水浒传里是108个好汉,我们店仔小学也刚好108个同学,在本次读书活动中我们每个同学都抽到一个好汉,现在把你手中好汉卡举起来,很好,下面老师要来考考大家,看看谁对水浒里面的人物研究得最透彻

三、三星小聚义:

出示课件:第一轮秀我风采

1、必答题

每组同学按照自己抽到的好汉卡必答一道题。答对得1分,每答错一空扣1分。

2、抢答题

答对一题加2

宣布答题开始后,三个小组反应最快者优先

没宣布答题开始就抢答,犯规取消该题答题资格。

过渡:目前场上比分是 ,暂时领先的是

第二轮的比赛更激烈更有趣!请看屏幕

第二轮 艺术荟萃1一分钟内小组写出梁山英雄的几个绰号及姓名?每正确一个得1分。

时间到,组长上交并朗读答案。

  1. 每个小组出 与“水浒”相关的俗语、歇后语(不写答案),另外一组每答对一个得1分。(1分钟内完成答题,答题错误出题者得分)

  2. 成语故事:

说出与“水浒”相关的成语,并用一分钟讲讲与该成语有关的故事。

(评委是听课 老师,举红牌得3分,举蓝牌得2分(5个评委)

小组讨论,请一个同学上台发言,以下成语仅供参考)

替天行道 逼上梁山 嫉恶如仇 侠肝义胆

仗义疏财 天性豪爽 英俊潇洒 招贤纳士

腥风血雨 民穷财匮kuì 改邪归正 积草屯粮

天诛地灭 滥杀无辜 恶贯满盈 徇私舞弊

过渡:看来同学们个个都是水浒通,目前场上的比分是 接下来的PK更精彩,分数拉得更快,因为我们的评委是底下的听课老师!请看屏幕

第三轮 百家讲坛主题----我谈水浒人物

各组推选一名代表上台开讲,评委是听课 老师,举红牌得3分,举蓝牌得2分(5个评委)

、总结品味赏水浒

1、掌声鼓励获奖小队,分发奖品

2、胜者发表获奖感言

3、师小结:活里没有书籍,就好象没有阳光,

智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。最庸俗的人是不读书的人;

最吝啬的人是不买书的人;

最可怜的人是与书无缘的人。希望同学们读完水浒传后,还要接着读三国演义、红楼梦、西游记等等,做一个爱读书、读好书的人!